我是一個(gè)較理性、不愛(ài)“追風(fēng)”的普通人，可自從走進(jìn)北大園丁學(xué)校后，總被這些人和這些事感動(dòng)著……

記得10月6日晚剛來(lái)到這個(gè)既讓我向往又感覺(jué)特陌生的北大園丁學(xué)校，讓我感到極其不適應(yīng)，這時(shí)在校園遇到教五年級(jí)數(shù)學(xué)的的徐老師和教五年級(jí)語(yǔ)文的孟老師（當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)她們），她們倆很關(guān)切也很熱情地詢(xún)問(wèn)我住哪兒，今后有什么困難及早說(shuō)出來(lái)讓她們幫忙等。聽(tīng)過(guò)她們的話(huà)后，當(dāng)時(shí)心中倍感溫暖，一下子就覺(jué)得整個(gè)學(xué)校都讓人容易親近，有一種家的味道！

在之后的工作中，更讓我折服的是她們作為教師中的先導(dǎo)，對(duì)待工作的那份執(zhí)著與認(rèn)真、負(fù)責(zé)和熱忱……

曾不知多少次，我去給五（1）班和五（2）班上課，她們還在教室不厭其煩地、細(xì)心地輔導(dǎo)學(xué)生，曾有一次在餐廳我打趣地問(wèn)她們：“你們都這般年齡了，工作干勁比我們所謂的年輕人還足，你們是靠什么來(lái)支撐這種熱情的？”徐老師笑笑說(shuō)：“沒(méi)啥，幾十年都是這么過(guò)來(lái)的，咱干的的是良心活！”好一個(gè)“幾十年都是這么過(guò)來(lái)的，”我們可以不難想到：她們這些老教師們，幾十年如一日，為了這份教育事業(yè)傾注了所有的愛(ài)心、熱心、責(zé)任心，這種對(duì)人生、對(duì)工作的積極的自覺(jué)態(tài)度，是我心中的NO.1，我向所有像她們一樣為北大園丁默默奉獻(xiàn)的老教師們致敬！

眾所周知，班主任平時(shí)工作苦，工作累，工作及瑣碎，有時(shí)候班主任工作讓他（她）們面部憔悴，身心疲憊……

有一次中午，一（2）班班主任高老師去德育處交材料，我跟她聊天說(shuō)，我真佩服你們班主任，特別是你們低年級(jí)的，一個(gè)班那么多孩子，他們的吃喝拉撒都得管，當(dāng)時(shí)張盼老師接著說(shuō)，是呀，聽(tīng)說(shuō)你們每晚都加班到8點(diǎn)多，高老師很有感觸的說(shuō)：“沒(méi)有8點(diǎn)多，是將近8點(diǎn)，因?yàn)榘滋斓氖露啵Σ贿^(guò)來(lái)，作業(yè)只能晚上加班改，高老師還很風(fēng)趣地說(shuō)，以前光想減肥減不下來(lái)，從來(lái)到這到現(xiàn)在我都瘦八斤了。聽(tīng)后，我心里有一種酸酸的感覺(jué)，一方面覺(jué)得她們真的很不容易，很是心疼，但更多的是讓我內(nèi)心油然而生的一種敬意！他們的工作如同“上邊千根線(xiàn)，穿班主任一根針，”他們的職能又好像“立交橋的洞，”所有的車(chē)輛都從這里川流不息，他們既得愛(ài)長(zhǎng)得美的（守紀(jì)的），還得愛(ài)長(zhǎng)的丑（不聽(tīng)話(huà)的）的，既愛(ài)成績(jī)好的，也愛(ài)成績(jī)差的，還得特別照顧“有問(wèn)題”的，像本學(xué)期有一新同學(xué)，在我上第一節(jié)課時(shí)就和別人發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，多動(dòng)、愛(ài)自言自語(yǔ)，但現(xiàn)在卻轉(zhuǎn)變的特別好，以往的壞毛病不但全改了，課堂上也不再隨便下座位了，并且課堂上回答問(wèn)題特別積極，見(jiàn)了老師主動(dòng)上前問(wèn)好，這些跨越性的改變，班主任平時(shí)得付出多少愛(ài)心和耐心??！還有現(xiàn)一（2）班的一名新同學(xué)，記得第一次我和他打招呼，他竟然脫口而出說(shuō)我是神經(jīng)病，當(dāng)時(shí)我就在心里犯嘀咕:這孩子怎這般沒(méi)規(guī)矩，可現(xiàn)在在校園連廊地板上再也看不到他睡倒亂滾的身影了，在學(xué)生的隊(duì)伍里能清晰地看到他站直走穩(wěn)的身影了，餐廳里的他也能和其他小朋友一樣吃的津津有味了，再也不聲稱(chēng)自己是超人不需吃飯了……這些讓人感覺(jué)少許頭疼的學(xué)生能有如此重大改變，無(wú)不都驗(yàn)證了班主任們是用一顆真愛(ài)之心呵護(hù)每一顆幼小無(wú)知的心靈，才得以讓他們慢慢變得越來(lái)越聽(tīng)話(huà)、懂事、守紀(jì)律。他們每天都在重復(fù)著艱苦的、繁重的工作，但從來(lái)沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有絲毫不滿(mǎn)。我要說(shuō)，親愛(ài)的班主任們，你們是我心中所敬仰的“神”，我打心底里崇拜你們！

身邊榜樣，前行力量。水、電工楊東師傅下班后仍能單獨(dú)騎著電動(dòng)車(chē)不怕累和臟，加班加點(diǎn)給我們修理馬桶、水管……他們無(wú)需表?yè)P(yáng)和補(bǔ)助，就這樣心甘情愿的做著自己認(rèn)為該做的事！

北大園丁學(xué)校這些老師的故事，都不是什么驚天動(dòng)地的偉績(jī)，可我想：正是這些不起眼的小事，才成就了園丁普通老師高尚的人格魅力！

點(diǎn)滴鑄就風(fēng)范，榜樣就在身邊，北大園丁的這些普通老師都能把工作當(dāng)做一種責(zé)任，一種追求，勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，始終保持著前進(jìn)的的動(dòng)力和奮斗的激情，更不用說(shuō)園丁學(xué)校這些德高望重、親力親為、雷厲風(fēng)行的領(lǐng)導(dǎo)們了，感謝緣分讓我認(rèn)識(shí)了你們，你們?cè)谄椒驳膷徫簧媳M職盡責(zé)，細(xì)心熱情地服務(wù)于每一位家長(zhǎng)和學(xué)生，你們這種“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I(xiàn)精神讓我為之自豪，我會(huì)以你們?yōu)榘駱樱瑧阎活w感恩的心努力工作，會(huì)一直在榜樣的鼓舞中愉快前行！